Dar nu ar trebui să mai existe foame şi foamete. Cum putem crea o lume mai bună fără să ne ocupăm de relele ca foamea şi violenţa, în primul rând?
Toate relele sunt efectul inconştienţei. Puteţi reduce aceste efecte ale incoştienţei, dar nu le puteţi elimina dacă nu eliminaţi cauza lor. Adevărata schimbare are loc în interior, nu în exterior.
Dacă vă simţiţi chemat să alinaţi suferinţa lumii, acesta este un lucru foarte nobil, dar amintiţi-vă să nu vă concentraţi numai asupra exteriorului; altfel, veţi avea parte de frustrare şi disperare. Fără o profundă schimbare interioară la nivelul conştiinţei umane, suferinţa lumii este un puţ fără fund. Aşa că nu lăsaţi compasiunea să devină unilaterală. Empatia cu durerea sau lipsa unei persoane şi dorinţa de a ajuta trebuie să fie echilibrate de o conştiinţă profundă a naturii eterne a vieţii şi a naturii iluzorii a tuturor durerilor. Lăsaţi pacea dvs. interioară să invadeze tot ceea ce faceţi şi veţi funcţiona simultan la nivelul efectului şi al cauzei.
Acest lucru este valabil şi dacă susţineţi o mişcare ce are drept scop să-i oprească pe oamenii profund inconştienţi să se distrugă pe sine, să-i distrugă pe alţii, planeta sau să provoace suferinţe cumplite altor fiinţe sensibile. Nu uitaţi: aşa cum nu vă puteţi lupta cu întunericul, tot aşa nu vă puteţi lupta cu inconştienţa. Incercând, polurile opuse se vor întări şi se vor înrădăcina şi mai adânc. Vă veţi identifica cu una dintre polarităţi, veţi crea un “duşman” şi astfel veţi fi cufundat din nou în inconştienţă. Creşteţi nivelul conştiinţei împrăştiind informaţii sau cel mult practicând rezistenţa pasivă. Dar asiguraţi-vă că nu aveţi nicio rezistenţă interioară, niciun pic de ură, niciun pic de negativism. “Iubiţi-vă duşmanii!”, a spus Isus, lucru care, desigur, înseamnă “să nu aveţi duşmani”.
Odată implicat în transformarea la nivelul efectului, este foarte uşor să vă pierdeţi în el. Rămâneţi treaz şi foarte, foarte present. Punctul dvs. central trebuie să rămână nivelul cauzal, scopul dvs. principal să fie explicarea dezvoltării spirituale, iar pacea, cel mai preţios dar făcut lumii.
( fragment din Puterea prezentului - Eckhart Tolle )
Tuesday, April 07, 2009
Capcana responsabilitatii
Articolul preluat de pe blogul: http://adelasamy.blogspot.com/
" Capcana responsabilitatii "
Viata inseamna alegeri. Alegi la fiecare pas pe care-l faci. Alegi ce gandesti, alegi ce vorbesti, alegi cum actionezi. Ai impresia de cele mai multe ori ca altcineva hotaraste pentru tine sau ca circumstantele conduc in locul tau, cand de fapt esti singurul care decizi asupra propriei tale vieti. Si la fel de bine esti singurul care decizi sa-ti cauti scuze cand alegerile tale s-au dovedit a fi mai putin inspirate.
De cate ori te-ai gandit ca vina o poarta altcineva? De cate ori ai acuzat conditiile in care traiesti, oamenii din jurul tau, familia in care te-ai nascut, tara sau societatea cu regulile ei? De cate ori seful, partenerul de viata sau prietenii au fost vinovati pentru nereusitele tale? Toate situatiile au fost alegerile tale. Ai ales sa asculti ceea ce-ti spun altii, ai ales sa ramai intr-o situatie, ai ales sa actionezi intr-un anumit fel. Fiecare decizie a avut un rezultat, uneori mai putin dorit si in acest caz alegi sa cauti vinovati. Sa-ti spun un secret: este o capcana.
"Capcana responsabilitatii" este un mecanism de aparare invatat. L-am preluat si adaptat de la cei din jurul nostru inca de mici copii. Motivul: frica. Frica de pedeapsa, frica de judecata, frica de umilire, frica de esec. Orgoliul suporta cu greutate "esecul", asa cum "succesul" creste stima de sine. Astfel ca ajungem sa ne definim ca fiind suma de "succese" si "esecuri" pe care le-am acumulat in timp. Daca pentru "succese" este atat de minunat sa fim singurii resposabilli, pentru "esecuri" este mai usor sa impartim responsabilitatea.
Am numit acest sistem de aparare ca fiind o capcana pentru ca fiecare "esec" la care imparti responsabilitatea iti submineaza increderea in tine. Astfel, visele tale se micsoreaza pentru ca incepi sa crezi ca nu esti capabil sa le implinesti. Crezi ca intotdeauna vor exista circumstante si oameni care te vor impiedica sa ajungi acolo unde-ti doresti. Si pentru fiecare rezultat nedorit vei gasi alti responsabili.
Cum scapi de acesta capcana? In primul rand priveste fiecare rezultat al actiunilor tale ca pe un pas care te apropie de ceea ce-ti doresti. Daca esti multumit mergi mai departe, daca nu esti multumit invata ceea ce ai de invatat de acolo, schimba actiunea initiala, incearca ceva nou si vei avea un alt rezultat. Priveste atat "succesul" cat si "esecul" ca pe niste lectii de viata.
In al doilea rand aminteste-ti ca decizia a fost a ta, tu ai ales la un moment dat si rezultatul este urmarea acestui fapt. Asumati intreaga responsabilitate in ambele cazuri. Stiu ca este dificil sa te gandesti ca singurul responsabil de ceea ce se intampla in viata ta esti doar tu. Uneori intalnim situatii in care credem ca nu avem nici o iesire. Important este ca am facut ce stiam mai bine in acel moment, ca am luat o hotarare bazandu-ne pe ceea ce cunosteam atunci.
Vei spune ca este usor de vorbim si greu de realizat. Iti dau dreptate pentru ca am fost prinsa in "capcana responsabilitatii". Am gasit scuze, vinovati pana cand am realizat ca exista un singur responsabil pentru ceea ce se intampla in viata mea si acela eram eu. A fost dificil la inceput sa-mi asum responsabilitatea, a fost si mai greu sa realizez ca drumul de pana acum m-a adus unde sunt si sa fiu ceea ce sunt. Mi-am analizat viata, "succesele" si "esecurile", m-am descoperit pe mine si am reinceput sa visez mare. Acum stiu ca sunt 100% responsabila de viata mea.
" Capcana responsabilitatii "
Viata inseamna alegeri. Alegi la fiecare pas pe care-l faci. Alegi ce gandesti, alegi ce vorbesti, alegi cum actionezi. Ai impresia de cele mai multe ori ca altcineva hotaraste pentru tine sau ca circumstantele conduc in locul tau, cand de fapt esti singurul care decizi asupra propriei tale vieti. Si la fel de bine esti singurul care decizi sa-ti cauti scuze cand alegerile tale s-au dovedit a fi mai putin inspirate.
De cate ori te-ai gandit ca vina o poarta altcineva? De cate ori ai acuzat conditiile in care traiesti, oamenii din jurul tau, familia in care te-ai nascut, tara sau societatea cu regulile ei? De cate ori seful, partenerul de viata sau prietenii au fost vinovati pentru nereusitele tale? Toate situatiile au fost alegerile tale. Ai ales sa asculti ceea ce-ti spun altii, ai ales sa ramai intr-o situatie, ai ales sa actionezi intr-un anumit fel. Fiecare decizie a avut un rezultat, uneori mai putin dorit si in acest caz alegi sa cauti vinovati. Sa-ti spun un secret: este o capcana.
"Capcana responsabilitatii" este un mecanism de aparare invatat. L-am preluat si adaptat de la cei din jurul nostru inca de mici copii. Motivul: frica. Frica de pedeapsa, frica de judecata, frica de umilire, frica de esec. Orgoliul suporta cu greutate "esecul", asa cum "succesul" creste stima de sine. Astfel ca ajungem sa ne definim ca fiind suma de "succese" si "esecuri" pe care le-am acumulat in timp. Daca pentru "succese" este atat de minunat sa fim singurii resposabilli, pentru "esecuri" este mai usor sa impartim responsabilitatea.
Am numit acest sistem de aparare ca fiind o capcana pentru ca fiecare "esec" la care imparti responsabilitatea iti submineaza increderea in tine. Astfel, visele tale se micsoreaza pentru ca incepi sa crezi ca nu esti capabil sa le implinesti. Crezi ca intotdeauna vor exista circumstante si oameni care te vor impiedica sa ajungi acolo unde-ti doresti. Si pentru fiecare rezultat nedorit vei gasi alti responsabili.
Cum scapi de acesta capcana? In primul rand priveste fiecare rezultat al actiunilor tale ca pe un pas care te apropie de ceea ce-ti doresti. Daca esti multumit mergi mai departe, daca nu esti multumit invata ceea ce ai de invatat de acolo, schimba actiunea initiala, incearca ceva nou si vei avea un alt rezultat. Priveste atat "succesul" cat si "esecul" ca pe niste lectii de viata.
In al doilea rand aminteste-ti ca decizia a fost a ta, tu ai ales la un moment dat si rezultatul este urmarea acestui fapt. Asumati intreaga responsabilitate in ambele cazuri. Stiu ca este dificil sa te gandesti ca singurul responsabil de ceea ce se intampla in viata ta esti doar tu. Uneori intalnim situatii in care credem ca nu avem nici o iesire. Important este ca am facut ce stiam mai bine in acel moment, ca am luat o hotarare bazandu-ne pe ceea ce cunosteam atunci.
Vei spune ca este usor de vorbim si greu de realizat. Iti dau dreptate pentru ca am fost prinsa in "capcana responsabilitatii". Am gasit scuze, vinovati pana cand am realizat ca exista un singur responsabil pentru ceea ce se intampla in viata mea si acela eram eu. A fost dificil la inceput sa-mi asum responsabilitatea, a fost si mai greu sa realizez ca drumul de pana acum m-a adus unde sunt si sa fiu ceea ce sunt. Mi-am analizat viata, "succesele" si "esecurile", m-am descoperit pe mine si am reinceput sa visez mare. Acum stiu ca sunt 100% responsabila de viata mea.
Saturday, April 04, 2009
Fiicele eternitatii
Iata niste versuri frumoase :
" Tacere. Bezna. Un reflex albastru
arunc-asupra lacului cetatea.
Si ca pe niste copilasi, de mana,
isi poarta clipele eternitatea. "
" Tacere. Bezna. Un reflex albastru
arunc-asupra lacului cetatea.
Si ca pe niste copilasi, de mana,
isi poarta clipele eternitatea. "
Thursday, April 02, 2009
Monday, March 30, 2009
Priveste in jurul tau
Ai privit vreodata copiii intr-un balansoar?
Sau ai ascultat zgomotul ploii
cand cade pe pamant?
Sau ai urmarit vreodata zborul
iregular al unui fluture?
Sau ai observat soarele
cand dispare in noapte?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Pargurgi fiecare zi in zbor?
Cand spui "Cum iti merge?"
asculti raspunsul celuilalt?
Cand ziua s-a sfarsit
te intinzi in pat
cu sute de chestiuni succesive
care iti trec prin cap?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Ai spus vreodata fiului tau
"o lasam pe maine",
fara sa-ti dai seama in graba
de parerea sa de rau?
Ai pierdut vreodata contactul
cu o buna prietenie
care apoi s-a sfarsit pentru ca
tu nu ai avut niciodata timp
sa suni si sa spui " Buna " ?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Canda alergi atat de repede
ca sa ajungi pe undeva
iti pierzi jumatate din placerea de a merge.
Cand te preocupi si alergi,
toata ziua e ca un dar niciodata deschis...
si risipit.
Viata nu este o fuga.
Ia-o usor.
Asculta muzica din jurul tau.
(poezie tradusa din italiana )
Sau ai ascultat zgomotul ploii
cand cade pe pamant?
Sau ai urmarit vreodata zborul
iregular al unui fluture?
Sau ai observat soarele
cand dispare in noapte?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Pargurgi fiecare zi in zbor?
Cand spui "Cum iti merge?"
asculti raspunsul celuilalt?
Cand ziua s-a sfarsit
te intinzi in pat
cu sute de chestiuni succesive
care iti trec prin cap?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Ai spus vreodata fiului tau
"o lasam pe maine",
fara sa-ti dai seama in graba
de parerea sa de rau?
Ai pierdut vreodata contactul
cu o buna prietenie
care apoi s-a sfarsit pentru ca
tu nu ai avut niciodata timp
sa suni si sa spui " Buna " ?
Ai face bine sa incetinesti.
Nu dansa atat de repede.
Timpul e scurt.
Muzica nu va dura.
Canda alergi atat de repede
ca sa ajungi pe undeva
iti pierzi jumatate din placerea de a merge.
Cand te preocupi si alergi,
toata ziua e ca un dar niciodata deschis...
si risipit.
Viata nu este o fuga.
Ia-o usor.
Asculta muzica din jurul tau.
(poezie tradusa din italiana )
Sunday, March 29, 2009
O impresionanta lectie de viata!
> SCRISORI DE LA TEDDY
>
> In timp ce
> se afla in fata copiilor din clasa a 5-a, Doamna
> Thompson, in prima zi de scoala, le-a spus un neadevar.
> Ca majoritatea profesorilor, le-a spus elevilor sai ca ii
> iubeste pe toti la fel de mult.
> Totusi, acest
> lucru nu era posibil, deoarece in primul rand, cufundat in
> banca sa, era baietelul numit Teddy Stallard.
> Doamna Thompson
> il urmarise pe Teddy in anul precedent si observase ca
> acesta nu se juca cu ceilalti copii, hainele sale erau
> neingrijite si era murdar mai tot timpul..
> Si Teddy putea
> fi nesuferit. Se ajunsese pana acolo incat Doamnei Thompson
> ii facea placere sa scrie pe lucrarile acestuia, cu un
> creion gros si rosu, un X mare si
> ingrosat si sa ii dea
> nota 4.
> La scoala la
> care preda doamna Thompson, trebuia sa revizuiasca
> toate caracterizarile elevilor, iar pe Teddy il lasase
> intentionat la urma. Totusi, cand a deschis dosarul
> acestuia, a ramas surprinsa sa vada ca profesoara din primul
> an scrisese "Teddy e un copil istet, isi face temele cu
> grija, este manierat si este o placere sa fii in prajma
> lui".
> Profesoara
> din clasa a 2-a scrisese "Teddy este un elev excelent,
> apreciat de colegii sai, dar este tulburat de faptul ca mama
> sa sufera de o boala incurabila, iar viata de acasa trebuie
> sa fie foarte grea"
> Profesoara
> din clasa a 3-a scrisese "Moartea mamei sale il
> afectase foarte mult. Se straduieste foarte mult, dar pe
> tatal sau nu il prea intereseaza, iar climatul de acasa il
> va afecta in curand, daca nu se va schimba
> ceva"
> Profesoara
> dintr-a 4-a a scris "Teddy este retras si nu mai este
> interesat de scoala. Nu are multi prieteni si uneori adoarme
> in timpul orei"
>
> De-acum, doamna Thompson intelesese problema si i-a fost
> rusine de ce facuse. S-a simtit si mai prost cand elevii ei
> i-au adus cadouri de Craciun, legate cu panglici frumoase si
> impachetate in hartie stralucitoare. Mai putin Teddy.
> Cadoul acestuia
> era impachetat cu hartie obisnuita de culoare maro. Doamnei
> Thompson i-a fost greu sa il deschida in fata celorlalti.
> Unii dintre elevi au inceput sa rada cand a descoperit o
> bratara careia ii lipseau unele pietre si o sticluta de
> parfum pe trei sferturi goala. Ea i-a certat cand a observat
> ca bratara era draguta si parfumul mirosea frumos. Teddy
> Stallard a ramas dupa ore in acea zi doar pentru a-i spune
> "Doamna Thompson, astazi mirosi exact ca si
> mama".
> Dupa
> ce copiii au plecat, a plans timp de aproape o ora. In acea
> zi, a incetat sa mai predea citirea, scrierea si aritmetica
> si a inceput sa ii invete pe elevi.
> Doamna Thompson
> i-a acordat o atentie deosebita lui Teddy. Pe masura ce
> lucra cu el, mintea sa a inceput sa isi revina. Cu cat il
> incuraja mai des, cu atat
> acesta reactiona mai bine. Pana la sfarsitul anului,
> Teddy ajunsese cel mai istet elev din casa, si, in ciuda
> promisiunii ca ii va iubi pe toti la fel, Teddy a devenit
> alintatul sau.
> Un an mai
> tarziu, a gasit o scrisoare de la Teddy in care ii spunea ca
> e cea mai buna profesoara pe care o avusese vreodata.
> Au mai trecut
> inca sase ani pana a mai primit un semn de la Teddy. Apoi el
> i-a scris ca terminase liceul al treilea in clasa, si ca ea
> ramasese cea mai buna
> profesoara pe care o avuse.
> Patru ani mai tarziu, a mai
> primit o scrisoare care spunea ca va termina in curand si
> facultatea cu cele mai bune rezultate. Inca o data o asigura
> pe doamna Thompson
> ca fusese cea mai buna profesoara.
> Apoi au mai trecut
> inca patru ani si a mai venit o scrisoare, cu acelasi mesaj,
> dar numele expeditorului era schimbat: Dr. Theodore
> Stallard.
> Apoi o noua scrisoare
> in care o anunta ca se va
> casatori. Ii spunea ca tatal
> sau a murit cu cativa ani in urma si o intreba daca ar vrea
> sa participe la nunta si
> sa stea in locul in care sta de obicei mama
> mirelui. Bineinteles ca a acceptat. Si a purtat bratara
> careia ii lipseau unele pietre si a folosit acelasi parfum
> pe care il
> primise demult de la
> Teddy.
> S-au imbratisat,
> iar Teddy i-a soptit la ureche "Multumesc pentru ca ai
> crezut in mine. Multumesc pentru ca m-ai facut sa ma
> simt important si mi-ai
> aratat ca pot insemna ceva."
> Doamna Thompson
> i-a soptit cu lacrimi in ochi "Teddy, ai inteles
> gresit. Tu esti cel care m-a invatat ca pot schimba ceva. Nu
> am stiut cum sa predau elevilor pana
> te-am intalnit pe tine."
>
>
> MORALA:
> Nu poti
> niciodata sa stii cum poti influenta viata altora prin ceea
> ce faci sau prin ceea ce nu faci. Tine seama de acest lucru
> in aventura ta prin viata si incearca sa schimbi ceva in
> viata celorlalti (si ar fi ideal daca ar fi in
> bine).
>
> Si nu
> uita:
> Nimeni nu
> are dreptul sa priveasca o alta persoana de sus, decat in
> momentul in care se apleaca si ii intinde o mana pentru a-l
> ajuta sa se
> ridice!
>
> In timp ce
> se afla in fata copiilor din clasa a 5-a, Doamna
> Thompson, in prima zi de scoala, le-a spus un neadevar.
> Ca majoritatea profesorilor, le-a spus elevilor sai ca ii
> iubeste pe toti la fel de mult.
> Totusi, acest
> lucru nu era posibil, deoarece in primul rand, cufundat in
> banca sa, era baietelul numit Teddy Stallard.
> Doamna Thompson
> il urmarise pe Teddy in anul precedent si observase ca
> acesta nu se juca cu ceilalti copii, hainele sale erau
> neingrijite si era murdar mai tot timpul..
> Si Teddy putea
> fi nesuferit. Se ajunsese pana acolo incat Doamnei Thompson
> ii facea placere sa scrie pe lucrarile acestuia, cu un
> creion gros si rosu, un X mare si
> ingrosat si sa ii dea
> nota 4.
> La scoala la
> care preda doamna Thompson, trebuia sa revizuiasca
> toate caracterizarile elevilor, iar pe Teddy il lasase
> intentionat la urma. Totusi, cand a deschis dosarul
> acestuia, a ramas surprinsa sa vada ca profesoara din primul
> an scrisese "Teddy e un copil istet, isi face temele cu
> grija, este manierat si este o placere sa fii in prajma
> lui".
> Profesoara
> din clasa a 2-a scrisese "Teddy este un elev excelent,
> apreciat de colegii sai, dar este tulburat de faptul ca mama
> sa sufera de o boala incurabila, iar viata de acasa trebuie
> sa fie foarte grea"
> Profesoara
> din clasa a 3-a scrisese "Moartea mamei sale il
> afectase foarte mult. Se straduieste foarte mult, dar pe
> tatal sau nu il prea intereseaza, iar climatul de acasa il
> va afecta in curand, daca nu se va schimba
> ceva"
> Profesoara
> dintr-a 4-a a scris "Teddy este retras si nu mai este
> interesat de scoala. Nu are multi prieteni si uneori adoarme
> in timpul orei"
>
> De-acum, doamna Thompson intelesese problema si i-a fost
> rusine de ce facuse. S-a simtit si mai prost cand elevii ei
> i-au adus cadouri de Craciun, legate cu panglici frumoase si
> impachetate in hartie stralucitoare. Mai putin Teddy.
> Cadoul acestuia
> era impachetat cu hartie obisnuita de culoare maro. Doamnei
> Thompson i-a fost greu sa il deschida in fata celorlalti.
> Unii dintre elevi au inceput sa rada cand a descoperit o
> bratara careia ii lipseau unele pietre si o sticluta de
> parfum pe trei sferturi goala. Ea i-a certat cand a observat
> ca bratara era draguta si parfumul mirosea frumos. Teddy
> Stallard a ramas dupa ore in acea zi doar pentru a-i spune
> "Doamna Thompson, astazi mirosi exact ca si
> mama".
> Dupa
> ce copiii au plecat, a plans timp de aproape o ora. In acea
> zi, a incetat sa mai predea citirea, scrierea si aritmetica
> si a inceput sa ii invete pe elevi.
> Doamna Thompson
> i-a acordat o atentie deosebita lui Teddy. Pe masura ce
> lucra cu el, mintea sa a inceput sa isi revina. Cu cat il
> incuraja mai des, cu atat
> acesta reactiona mai bine. Pana la sfarsitul anului,
> Teddy ajunsese cel mai istet elev din casa, si, in ciuda
> promisiunii ca ii va iubi pe toti la fel, Teddy a devenit
> alintatul sau.
> Un an mai
> tarziu, a gasit o scrisoare de la Teddy in care ii spunea ca
> e cea mai buna profesoara pe care o avusese vreodata.
> Au mai trecut
> inca sase ani pana a mai primit un semn de la Teddy. Apoi el
> i-a scris ca terminase liceul al treilea in clasa, si ca ea
> ramasese cea mai buna
> profesoara pe care o avuse.
> Patru ani mai tarziu, a mai
> primit o scrisoare care spunea ca va termina in curand si
> facultatea cu cele mai bune rezultate. Inca o data o asigura
> pe doamna Thompson
> ca fusese cea mai buna profesoara.
> Apoi au mai trecut
> inca patru ani si a mai venit o scrisoare, cu acelasi mesaj,
> dar numele expeditorului era schimbat: Dr. Theodore
> Stallard.
> Apoi o noua scrisoare
> in care o anunta ca se va
> casatori. Ii spunea ca tatal
> sau a murit cu cativa ani in urma si o intreba daca ar vrea
> sa participe la nunta si
> sa stea in locul in care sta de obicei mama
> mirelui. Bineinteles ca a acceptat. Si a purtat bratara
> careia ii lipseau unele pietre si a folosit acelasi parfum
> pe care il
> primise demult de la
> Teddy.
> S-au imbratisat,
> iar Teddy i-a soptit la ureche "Multumesc pentru ca ai
> crezut in mine. Multumesc pentru ca m-ai facut sa ma
> simt important si mi-ai
> aratat ca pot insemna ceva."
> Doamna Thompson
> i-a soptit cu lacrimi in ochi "Teddy, ai inteles
> gresit. Tu esti cel care m-a invatat ca pot schimba ceva. Nu
> am stiut cum sa predau elevilor pana
> te-am intalnit pe tine."
>
>
> MORALA:
> Nu poti
> niciodata sa stii cum poti influenta viata altora prin ceea
> ce faci sau prin ceea ce nu faci. Tine seama de acest lucru
> in aventura ta prin viata si incearca sa schimbi ceva in
> viata celorlalti (si ar fi ideal daca ar fi in
> bine).
>
> Si nu
> uita:
> Nimeni nu
> are dreptul sa priveasca o alta persoana de sus, decat in
> momentul in care se apleaca si ii intinde o mana pentru a-l
> ajuta sa se
> ridice!
Thursday, March 26, 2009
Inima de copil
S-a umplut de lumini
inima mea cea de matase,
de clopote razlete,
de flori de iris si de albine...
Si eu ma voi duce mai departe,
mai incolo de aceste dealuri,
mai incolo de aceste mari,
in apropierea stelelor,
pentru a-L ruga pe Domnul Hristos
sa-mi inapoieze
inima mea veche de copil.
Federico Garcia Lorca
inima mea cea de matase,
de clopote razlete,
de flori de iris si de albine...
Si eu ma voi duce mai departe,
mai incolo de aceste dealuri,
mai incolo de aceste mari,
in apropierea stelelor,
pentru a-L ruga pe Domnul Hristos
sa-mi inapoieze
inima mea veche de copil.
Federico Garcia Lorca
Trebuie sa ai un suflet frumos ca sa scrii asa...
ARIPI DE INGER
Mă uit catre cer- totul vibrează.
Mă uit către nori- totul dansează.
E vis sau aievea? Înnorat sau senin?
E ploaie de aur sau miracol Divin?
Timpul se-opreşte. Totul palpită
Şi-ntr-o picătură sunt pe loc absorbită.
Acum sunt o sferă, o mărgea lucitoare,
O boabă de rouă pe-un bulgăre de soare.
Privesc împrejur: nu-i cer şi nu-s nori;
Doar aripi de Înger şi petale de flori.
Totul e cântec, vers şi psaltire;
Iar eu sunt ploaia topită-n Iubire.
Anca Ciugudean
Mă uit catre cer- totul vibrează.
Mă uit către nori- totul dansează.
E vis sau aievea? Înnorat sau senin?
E ploaie de aur sau miracol Divin?
Timpul se-opreşte. Totul palpită
Şi-ntr-o picătură sunt pe loc absorbită.
Acum sunt o sferă, o mărgea lucitoare,
O boabă de rouă pe-un bulgăre de soare.
Privesc împrejur: nu-i cer şi nu-s nori;
Doar aripi de Înger şi petale de flori.
Totul e cântec, vers şi psaltire;
Iar eu sunt ploaia topită-n Iubire.
Anca Ciugudean
Monday, March 23, 2009
O poezie draguta
Viitorul
( Florin Covalciuc)
Cand se va termina petrolul...
Tu vei fi din nou cu mine
Cand se va termina gazul...
Tu te vei intoarce la mine.
Vom replanta paduri
Si vom aranja raiul pe pamant
Cand se va termina totul...
Vom avea spatiu in suflet
Cand se va termina petrolul...
Si lumea va deveni un pic mai trista
Si lacrimile vor fi gheata de Groenlanda;
Pierzand aceasta lupta
Mercedesurile vor preda cheile
Si din nou calare pe cai,
Eroii isi vor scoate sabiile.
Cand se va termina totul
Va incepe epoca de aur
Si din nou vom zbura
Fara foc in spatele nostru.
Aripile noastre vor fi mai tari
Si gandurile mai curate." [...]
( Florin Covalciuc)
Cand se va termina petrolul...
Tu vei fi din nou cu mine
Cand se va termina gazul...
Tu te vei intoarce la mine.
Vom replanta paduri
Si vom aranja raiul pe pamant
Cand se va termina totul...
Vom avea spatiu in suflet
Cand se va termina petrolul...
Si lumea va deveni un pic mai trista
Si lacrimile vor fi gheata de Groenlanda;
Pierzand aceasta lupta
Mercedesurile vor preda cheile
Si din nou calare pe cai,
Eroii isi vor scoate sabiile.
Cand se va termina totul
Va incepe epoca de aur
Si din nou vom zbura
Fara foc in spatele nostru.
Aripile noastre vor fi mai tari
Si gandurile mai curate." [...]
Sunday, March 22, 2009
Lacrima Lui pe obrazul lumii
" [...] Si El, ca si Krishna, putea sa opreasca timpul. Hristos nu numai ca nu-l opreste, dar il accelereaza. Dar Hristos face ceva in plus,ceea ce niciodata un iluminat al lumii sau zeu nu a facut. Se duce intr-o gradina, numita Ghetsimani, si se roaga plangand, adica isi manifesta "omenitatea", cum ar spune Grigore Palama. Nu frica, ci suspinul fiintei in fata mortii. "Parintele Meu, de este cu putinta, treaca de la Mine paharul acesta, insa nu precum voiesc Eu, ci precum Tu voiesti." (Mt 26, 29). Pe Krishna il admiram ca pe un zeu, dar Iisus ne cutremura. In Krishna nu ne recunoastem, dar in Hristos, da. Omenirea intreaga este prinsa in lacrima lui. De doua mii de ani ne inchinam la lacrima aceasta. Dar, tot acolo, in gradina Ghetsimani, El isi depaseste "omenitatea" si ne da floarea crestina a mantuirii. In plin plans i se da sa ne daruiasca aceasta minune: "Faca-se voia ta, Doamne!" De atunci, noi, crestinii, suntem lacrima Lui pe obrazul lumii. El in Ghetsimani a plans si s-a rugat ca sa fim impreuna.
Aceasta este frumusetea lui Hristos, Omul Frumos."
( D. Puric )
Aceasta este frumusetea lui Hristos, Omul Frumos."
( D. Puric )
Ce este libertatea?
"Crist a invins cu litera de aur a adevarului si a iubirei, Stefan, cu spada cea de flacari a dreptului. Unul a fost libertatea, celalalt aparatorul evanghelului ei"
(M. Eminescu )
(M. Eminescu )
Luna este frumoasa sau sufletul meu?
Dar, spune Caragiale: "Si eu si mitocanul privim la luna. Pentru mine e ceva frumos, pentru el, nimic. Luna este frumoasa sau sufletul meu?" Si Caragiale conchide: "Luna este arcusul, eu sunt vioara."
Subscribe to:
Posts (Atom)